中职生如何升本科,中职生分类

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中职生升本科主要有三种途径。参加普通高考、专升本、专本同读。在学校里面好好学习文化课程，然后参加普通高考，就可以考上本科（考试内容：语文、数学、英语+专业知识，文化占比：文化占50%专业占50%），成绩合格，考上为大学本科文凭。

1、参加普通高考。在学校里面好好学习文化课程，然后参加普通高考，就可以考上本科（考试内容：语文、数学、英语+专业知识，文化占比：文化占50%专业占50%），成绩合格，考上为大学本科文凭。

2、专升本。先获得专科文凭，再通过专升本考试获得本科文凭。

（1）参加分类招生考试（考试内容：语文、数学、英语+专业知识，文化占比：文化占30%专业占70%）考上为大学专科。

（2）推优（需要所读中职学校有和某大专院校联合办学）学生在校表现优异，可有学校推优报送至该校联合办学的大专院校。

只要考上了大学专科，再参加一次专升本考试，（文科：语文和英语+专业知识，理科：数学和英语+专业知识）考上也是大学本科文凭。

3、专本同读，即专科本科一块读。专科选择成考，在选择专科的同时选择本科自考，自考没有学历要求。在两年半到三年内取得专科学历，并考完本科就可以获得本科学历。

职业中等专业学校（简称“职业中专”）。这类学校以招初高中毕业生为主，学制两年或三年。传统的培养目标主要是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来，特别是近年来，培养目标已扩大到各类技能型人才。

技工学校。这类学校主要招收初高中毕业生，学制两年或三年，培养目标是中级技术工人。

职业高级中学（简称“职业高中”）。这类学校是在改革教育结构的基础上发展起来的，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制三年，也有二年和四年的。培养目标与职业中专和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。

成人中等专业学校（简称“成人中专”）。这类学校是我国改革开放以后发展起来的，最早定位是把有初中文化程度的成年人(在职人员为主)培养成中等技术人员。由于形势的变化，其招生对象已经以应届初中毕业生为主，学制二年或三年。

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